Мысли философов НАШЕГО времени

Философия... Философия, это прежде всего гимнастика для ума. Но это и наука, и наука очень опасная, ибо имеет и прикладное значение. С её помощью у человека формируют внутреннюю, субъективную реальность. А когда человека убедили в том, что это и есть реальность объективная, им начинают манипулировать. Конечно, сами философы как правило практиками не являются. Но их мыслями, взглядами, учениями пользуются. И пользуются, если говорить о глобальных явлениях, как правило негодяи.

 

обьясните мне. что это такое?
каждое слово понимаю, словосочетание - нет.

или вы уже того, начали надо мной манупуляции?

 

Улл,
Вы НЛП не интересовались?

 

Пан Улл9, я конечно прошу прощения, потому что сейчас Вам будет стыдно:
Светская культура - это отнюдь не сОветская - и рядом не лежало.

Ошибка настолько очевидная, что она является прекрасным примером того, что перед философом не должно стоять зеркало.
Объяснение последнего требуется? или В понимаете образы и метафоры?

 

вопросом на вопрос?
это по нашему, по еврейски.

 

а мне видится, что Степаныч задал логичныйуточняющий вопрос, дабы ответить на Ваш.
Уберите зеркало - услышите собеседника

 

Уллл! Я Ваш должник! Нашел в сети книгу, которую давно безуспешно искал! Бумажный вариант поистрепался, да и цитировать замучишся.
Итак, начнем: [CENZ]Принц и маг
Жил однажды на свете один принц, который верил во все, кроме трех
вещей, в которые он не верил. Он не верил в принцесс, он не верил в острова,
и он не верил в Бога. Отец принца, король, сказал ему, .что таких вещей на
свете не существует. Так, во владениях отца не было ни принцесс, ни островов
и никаких признаков Бога; и принц верил своему отцу.
Но вот однажды принц сбежал из дворца и оказался в другой стране. И в
этой стране он с любого места побережья мог видеть острова, а на этих
островах странные, вызывающие волнение в крови, существа, называть которые у
него не хватило духу. В то время, как он был занят поисками лодки, к нему
подошел человек в вечернем наряде.
-- Это настоящие острова? -- спросил юный принц.
-- Разумеется, это настоящие острова, -- ответил ему человек в вечернем
платье.
-- А эти странные волнующие существа?
-- Это самые настоящие, самые подлинные принцессы.
-- Тогда Бог тоже должен существовать! -- воскликнул принц.
-- Я и есть Бог, -- ответил ему человек в вечернем наряде и поклонился.
Юный принц изо всех сил поспешил к себе домой.
-- Итак, ты вернулся, -- приветствовал его король-отец.
-- И я видел острова, видел принцесс, и я видел Бога, -- заметил ему
принц с упреком. Король отвечал непреклонно:
-- На самом деле не существует ни островов, ни принцесс, ни Бога.
-- Но я видел их!
-- Скажи мне, во что был одет Бог?
-- Он был в вечернем наряде.
-- Были ли закатаны рукава его пиджака? Принц вспомнил, что рукава были
закатаны. Король улыбнулся.
-- Это обычная одежда мага, тебя обманули. Тогда принц вернулся в
другую страну, пошел на тот же берег и снова встретил человека в вечернем
наряде.
-- Король, мой отец, рассказал мне, кто вы такой, -- заявил ему принц с
возмущением. -- Прошлый раз вы обманули меня, но на этот раз это не пройдет.
Теперь я знаю, что это ненастоящие острова и ненастоящие принцессы, потому
что вы сами -- всего лишь маг.
Человек на берегу улыбнулся в ответ.
-- Ты сам обманут, мальчик мой. В королевстве твоего отца множество
островов и принцесс. Но отец подчинил тебя своим чарам, и ты не можешь
увидеть их.
В раздумье принц вернулся к себе домой. Увидев отца, он взглянул ему
прямо в глаза.
-- Отец, правда ли, что ты не настоящий король, а всего лишь маг?
-- Да, сын мой, я всего лишь маг.
-- Значит, человек на берегу был БОГОМ?
-- Человек на берегу -- другой маг.
--Я должен знать истину, истину, которая лежит за магией!
-- За магией нет никакой истины, -- заявил король. Принцу стало очень
грустно. Он сказал: "Я убью себя". С помощью магии король вызвал смерть.
Смерть стала в дверях и знаками подзывала к себе принца.
Принц содрогнулся. Он вспомнил о прекрасных, но ненастоящих принцессах
и о ненастоящих, но прекрасных островах.
-- Что же делать, -- сказал он. -- Я смогу выдержать ЭТО.
-- Вот, сын мой, -- сказал король, -- вот и ты начинаешь становиться
магом.
(Джон Фаулз)

[/CENZ]

 

упс. таки да..
:o
хотя... <морщит невысокий лоб>
в светской культуре тоже определенные ритуалы есть.

надо бы уточнить это понятие.

 

сами убирайте Князь.
форум мне давно не зеркало, и никогда им не был.

 

чего начнем...?
я непонимаю к чему вы клоните..

чтоб манипулировать чужой психикой (и кстати, кто сказал что это плохо?)
философия не нужна.

 

я забыл, что образное мышление дано не всем. Сорри

 

Пан Степаныч, понравился Ваш ход. Интересно, что последует далее... Жду с нетерпением. Говорите для всех.

 

Да я всего лишь клоню к тому, чтобы объяснить написанное выше, не более того. Если Вы прочли притчу о принце, то уже должно быть понятно. "Мы не воспринимаем реальность, мы постигаем её"(с) Не помню кто сказал. Но опустим нейрофизиологию. Перейдем к психологии. Каждый из нас живет в своем мире. И этот свой, индивидуальный, внутренний мир не соответствует 1:1 объективной реальности. И если у человека создать определенную "карту мира", можно его по этой "карте" и вести.

 

мне вообще не дано. я мыслю формулами.
он пошел, он сказал. и никакой отсебятины.

 

это само по себе плохо?
без "карты", передаваемой мне родителями, и по большому счету школой, воспитателями, мы были бы дикарями.
я создаю определенную "карту" в голове у своего ребенка.. ну и?
я негодяй?

к чему простите пустословие?
покажите мне человека, чей внутренний мир СООТВЕТСТВУЕТ 1:1.

вы так говорите, как будто ее здесь было.

 

Гитлер создал у немцев определенную карту мира, в которой определил место арийцев и всех остальных в этом мире. Что из этого вышло, известно. То же с коммунистической идеологией. Уж не говоря о различных религиях и сектах. Если же говорить о ребенках/человеках, ситуация в принципе та же. Если Вы заложите в ребенке представление о том, что он центр вселенной, вырастет закомплексованый истерик, и тем самым Вы отравите ему жизнь. Если же Вы научите ребенка смотреть на жизнь трезво, объективно оценивать свои способности и возможности - он проживет счастливую жизнь.

 

и я искренне не понимаю. что такого сверхнового вы тут сообщили.

да гитлер манипулировал, а до него еще тысячи и после него тысячи.
вы так говорите, как будто вчера об этом на лекции услышали.

само по себе кодирование человека/ребенка. не имеет ни плохого ни хорошего оттенка.
без "карты", передаваемой родителями, и по большому счету школой, воспитателями, мы были бы дикарями.


веревкой можно из ямы вытащить а можно задушить.
проклянем изобретателя веревки?

 

Князь вы кодируйте своего ребенка?
ставите ему приоритеты, ориентиры, указываете ему на ловушки и тупики?

вы видимо нехороший человек, вы это... манипулятор.
я вас поздравляю.

я то же... это самое.. манипулятор.

 

Вы задали мне вопрос. И, не дождавшись ответа, тут же сами сделали мегаглобальный вывод ) я с вас тащюсь! Кстати, спасибо за поздравление - поздравление есть "признание моего здравия" - если вы, конечно, поймете