Аура індиго, або хто такі діти майбутнього

Интуиция детей индиго
Вернадский предсказал, что в 21 веке человек научится общаться с ноосферой и единственным каналом общения будет интуиция. Главной особенностью детей Индиго является их способ познания окружающего мира: в отличии от привычного логического метода проб и ошибок они используют интуицию, посредством которой получают информацию Свыше о том, какое решение будет единственно верным и наиболее эффективным в конкретной ситуации.

Именно этим уникальным свойством обусловлена их категоричность в высказываниях, их своевольность и отрицание стереотипов, причем проявляются эти качества с малого возраста.

Отрицание подобного свойства детей Индиго может вызвать массу противоречий и конфликтов в процессе воспитания, так как родители по привычке стараются воспитать ребенка в соответствии со своими взглядами на жизнь, предполагают, что ребенок неразумен и ничего не знает о мире, следовательно, права голоса не имеет. Это несоответствие во взглядах и понимании родителей и ребенка вызывает огромное количество конфликтов, неприятия, нервных срывов и т.п. В особо острых случаях таких конфликтов сопротивление ребенка родителям может перерасти в какие-либо заболевания, трудно поддающиеся излечению.

Воспитание детей индиго
А по большому счету, дети Индиго не нуждаются в воспитании как таковом в общепринятом понимании, так как подход к их воспитанию должен основываться не на обеспечении тела ребенка едой и обстановкой, а на возрождении их разума — Божественной сущности, родившейся не в материальном мире, а данной Богом и заключенной в теле.

Нет большей беды для такого ребенка, чем родители-атеисты. В силу высокой одаренности детей Индиго и большого риска их непонимания и неприятия со стороны родителей и окружающих, существует также вероятность асоциального поведения у таких детей, так как это единственная форма протеста, доступная им в раннем и подростковом возрасте.

Ввиду этого необходимо предостеречь родителей от попыток подчинить себе детей Индиго, навязать им свое видение и мировоззрение, так как это чревато тем, что в более взрослом возрасте такие дети могут стать наркозависимыми, страдать алкоголизмом или вести антисоциальный образ жизни.

Одаренность детей индиго
Дети Индиго — это не просто дети с «темно-синей аурой», это дети, имеющие в своих разумах множество даров и талантов, количество и предназначение которых в несколько раз превышает одаренность детей предшествующего поколения.

Одаренность детей Индиго подразумевает наличие большого количества феноменов и даров, заложенных в их разумах от рождения Свыше, которые начинают проявляться у них еще в раннем детстве. Феномены и дары — это те же таланты, только не развитые искусственно или приобретенные в процессе воспитания и образования, а данные Богом для реализации предназначения человека в бытии.

У человека, в отличие от животных, есть предназначение не только плодиться и размножаться, но и владычествовать на Земле. Для реализации этого предназначения возможностей тела мало, нужно развивать также и возможности разума, то есть человек-владыка на Земле в итоге своего совершенствования — это человек, имеющий истинные знания обо всем на Земле и в полной мере использующий свои дары и таланты.

На сегодняшний день существует более 80 выявленных (на основе ноосферных знаний) феноменов и даров, которыми в большом количестве обладают дети Индиго. Чтение чужих мыслей, способность получать интуитивную информацию обо всем происходящем за много тысяч километров, ясновидение, предвидение и пророчество — вот только некоторые из основных феноменов, которыми обладают дети Индиго.
Предназначение детей индиго

На пути совершенствования и превращения человека во владыку Земли, то есть знающего все о троичной Земле, каждый индивидуум получает перед рождением в свой разум часть истинных знаний, ради реализации которых его душа с разумом и воплощаются в материальном мире. Эти знания определяют индивидуальное предназначение человека — ту сферу деятельности, о которой у него в разуме есть совершенные, истинные знания. То есть каждый ребенок, а в особенности ребенок Индиго — это уже потенциальный гений: поэт, политик, философ, экономист, администратор и т.д.

Все люди на земле обладают неким предназначением, так как для того, чтобы обрести Вечную Жизнь души дается предназначение в бытии, исполняя которое человек идет кратчайшим путем к Истине. Отличием детей Индиго от других людей, также имеющих предназначение, является знание с самого раннего возраста этого предназначения, чувствование его и желание следовать ему. Отсюда столь неуемная жажда познания у детей Индиго, их склонность к экспериментам, яркость проявлений внутренних даров. Задача родителей и общества — помочь такому ребенку раскрыть и реализовать заложенные в нем знания; не научить старому, мертвому опыту прошедших времен и других людей, а помочь принести новые для нашего мира знания.

Если утрировать некоторые факты, то можно сделать вывод, что родителям нужно учиться у детей Индиго восприятию мира, а не навязывать свое видение.

 

Дети индиго и дети-разрушители
Уже сейчас существует проблема определения, какой ребенок является одаренным созидателем (так называемым Индиго), а какой разрушителем, присланным в наказание своим родителям за те или иные нарушения Божественных законов.

Поведение как одаренного ребенка, так и разрушителя, характеризуется нестандартностью, переходящей порой в неадекватность, так как они не вписываются в среднестатистические рамки поведения. Поскольку не существует пока ясной картины — кто такие дети Индиго, то общество начинает сталкиваться с проблемой отделения одаренных детей от просто безалаберных и неадекватных.

И те, и другие могут плохо учиться в школе, но дети Индиго — в силу того, что в десятки раз быстрее усваивают материал и остальное время невнимательны к учебе, а дети-разрушители — в силу низкой способности к обучению. У этих детей есть очень много схожих черт поведения, но принципиально — они совершенно разные.

Сегодня уже существуют биокомпьютерные (ноосферные) технологии, позволяющие провести необходимую диагностику потенциала ребенка. Уже разработана, апробирована и доказала свою эффективность система определения предназначений людей, выявления их талантов и способностей на основе ноосферных знаний. Знание точного предназначения и потенциала ребенка в десятки, а то и в сотни раз облегчит взаимопонимание между родителями и детьми, а также позволит педагогам увидеть причины тех или иных «необычностей» ребенка. Если знать, что предназначение ребенка, к примеру, артист, то станет понятным, почему он так активен, почему импульсивен и больше интересуется творчеством, а не точными науками, соответственно, и требовать от него интереса к таким аспектам — бессмысленно.

Педагоги и дети индиго
Очень важно отметить и тот факт, что лучшими педагогами детей Индиго могут стать только люди, имеющие в своем разуме предназначение к педагогике, имеющие знания о том, что такое душа, разум, как пользоваться интуицией и общаться с Богом. Только такие педагоги способны не просто понять, но и почувствовать тот метод и подход к воспитанию детей Индиго, в котором они нуждаются.

Имея предназначение к обучению и воспитанию детей, педагог способен интуитивно чувствовать таланты ребенка, формировать к нему индивидуальный подход без ущерба для процесса обучения и т.д.

Не хватит, пожалуй, и множества страниц, чтобы описать все плюсы предназначенного педагога по отношению к ребенку Индиго. Если же представить, чему, образно, может научить орел детеныша тигра, то можно представить, каков будет плод такого обучения. Так же и в реальности — человек с логическим мышлением вряд ли сможет найти общий язык с интуитивным ребенком — он либо «сломает» его, либо запишет в «недоразвитые».
Дети индиго и общественное сознание

При понимании всех особенностей детей Индиго и того, чем именно эти особенности обусловлены, возникает резонный вопрос — чем вызвано их появление на Земле? Тем более, что их количество за последние несколько десятилетий неуклонно возрастает.

Появление поколения детей Индиго вызвано, в первую очередь, назревшей необходимостью принципиально изменить общественное сознание, выявить слабые места в устоявшихся взглядах на вопросы воспитания и образования.

В глобальном смысле появление детей Индиго предопределено одной целью — на их примере Господь учит нас общению с Ним.

Пора осознать тот факт, что в последнее время привычные взгляды на образование дают глубочайшую трещину. Коррупция при поступлении в вузы, невнимательное, а порой и хамское отношение педагогов к детям, низкий уровень зарплаты учителей, кадровый голод в сфере образования способны подорвать общество в корне. Если прибавить к этому и огромное количество зависимых от алкоголя и наркотиков подростков и взрослых людей, которое обусловлено тем, что люди не могут найти «свое место» в жизни, то проблема предстает в еще более глобальном масштабе.

Становится очевидным, что недостаточно просто выучить ребенка, важно дать ему знания о том, к чему он предназначен и дать ему возможность реализовать свое предназначение. Гете в свое время сказал: «Гением становится человек, познавший свое предназначение». Но даже самого одаренного и гениального ребенка можно «сломать», дав ему неправильное воспитание и ложные жизненные цели.

Для того, чтобы «обнажить» эти проблемы в обществе, Господь дал детям Индиго такие свойства, которые позволяют им отстаивать собственную точку зрения. Уникальные лидерские качества и обостренное чувство справедливости одаренных детей Индиго — это тот камень преткновения, с которым сталкиваются родители и педагоги в процессе их воспитания. А для того, чтобы избежать этого краеугольного камня нужно лишь понять то, что дети Индиго — это новое поколение людей-реформаторов, призванное в будущем изменить наше мировоззрение и исполнить Замысел Господа в построении нового общества.

Именно для реализации этой цели в них заложены свободолюбивость и стремление подчиняться только Высшим Божественным законам, одновременно с этим и знание Божественных законов, от исполнения которых зависит их благополучие и творческая реализация. Отсюда обостренное чувство справедливости и яркое проявление способностей лидера, отмечаемое педагогами и родителями. Любые попытки переделать эти качества могут нанести вред, сопоставимый с варварским вмешательством в генетику живого существа, так как особенности детей Индиго «вписаны» в их разумы и души подобно генокоду в ДНК.

Сафонова Е.А.

 

А вот еще статья:
ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ИНДИГО. ИНДИГО И СВЕРХЛЮДИ. ИНДИГО И БУДУЩЕЕ ЛЮДЕЙ
http://www.prosvetlenie.org/mystic/5/12.html

 

Заходите в маршрутку и ждёте. Как только зайдёт чадо, вопящее и орущее, толкающееся и громко с покорной мамой говорящее - вот оно))Присматривайтесь - синеватое свечение должно проклюнуться где-нибудь..
Я сразу прошу меня простить тех, кто в данную теорию верит - отношусь с иронией. Горькой, к сожалению - плоды вижу.

 

Расскажу реальную историю. Приходит в гости подруга с сыном - мальчишка симпатяга, такой щекастый, три с половиной года. Сидим за чашкой кофе, дети играют в детской - и не могут поделить игрушку. Естественно, я объясняю дочке - у нас гости, уступи. Та отдаёт - у нас взрослая диктатура, но вижу, что губы дует...Подруга ноль эмоций... Малый подходит к нам, дёргает маму - пошли играть. Игрушку же дали...Та отговаривается - сыночек, я сейчас с тётей Леной поговорю - и пойду сразу. Тут - я просто онемела, он ей - ляп, по лицу наотмашь. Мама начинает фальшиво хныкать, детка радуется...Потом поворачивается ко мне - я не вмешиваюсь, ляп по лицу...Честно говоря, все мои педагогические принципы ушли в никуда...Беру за рученьку, смотрю в глазки и говорю - ещё раз поднимешь руку в моём доме - прибью. Вижу по глазам - понял. Не плачет, руку не выдёргивает - взгляд заинтересованный. Хочешь попробовать?, - спрашиваю...Головой мотает - нет. Подруга в ярости - ты что, он же МАЛЕНЬКИЙ! ну, говорю...маленький. Большой ударил бы сильнее... Не поверите - малый подрос уже, при мне не дрался....А родители в его индиго верят с тех пор, как воспитатели взвыли не по-детски...

 

по заднице и в угол за такие фокусы

 

Какая жестокость!))))))

 

это не жестокость. зато я спокойна, что не будет истерик в магазинах, не будет валяний по полу, будет уважение к старшим...

 

Шучу я...Правильно, пороть их надо как сидоровых коз...)

 

а вот это уже жестокость

 

У меня двое деток, индиго они или нет - не заморачиваюсь на этом, но то, что у них способности выше среднего - это есть. Скорость и глубина усвоения материала, умение изложить выученный материал как письменно так и устно и еще обсудить и выдвинуть свои предположения и сделать собственные выводы. Не каждый взрослый сейчас это умеет. А они не такие большие. Да, несколько невнимательны, но для таких детей это естественно...
Единственная их проблема - не умеют доводить начатое до конца Поскольку этот нюанс присутствует - воспитание жесткое, нежностей в меру. Ремень достается только чтобы попугать. Когда возникает проблема, объясняю причину, следствие и итог со своей точки зрения, прошу высказать свою, если я не права. Больше повторять не требуется.
А в остальном дети как дети, самое главное при общении с ними не кричать, все равно не услышат

 

Когда уже стоит так вопрос, то просто необходимо пороть родителя, который довёл до такого состояния ребёнка....
Проверено на троих сыновьях!!! ) Старшему - 38, младшему -20, ни одного не бил и не кричал даже на них....:p

 

Что, вообще не кричали? И даже подзатыльников не было и даже не прикрикивали?
А кто же их тогда воспитывал?

 

Кричать - не метод воспитания, это только показывать своё бессилие перед детьми...
Есть один действенный способ, это метод убеждения ( но для этого с ними надо держаться как со взрослыми )...
Ещё есть армейский принцип воспитания - делай как я....
Правда тут есть свои нюансы.... Старший и средний сыновья очень хотели пойти по моим стопам, поступить в моё училище и стать военными...
Кое-как отговорил, дал возможность отслужить в СА два года, чтобы знали кто такой солдат срочной службы и с чем его "едят")...После службы у них пропала охота быть офицерами ВС и они закончили гражданские вузы...
А младший на военной кафедре постигает азы военной службы....)

 

Так вопрос-то не в "кричать".
Дети есть дети и мои оба, хоть однажды, но по рукам или легкий шлепок по мягкому месту получали... Не верю, что ни разу ни Вы, ни Ваша жена не притронулись или не прикрикнули на детей

 

Мадам:rose:, я же не прошу верить мне или нет...
Моим, хотя им 38, 36 и 20 соответственно, хватает моего взгляда...)
Но для этого необходимо на протяжении всей жизни, не срываться по мелочам, заниматься воспитанием, а не от случая к случаю... И уж если Вы что-то потребовали от ребёнка сделать, проконтролируйте выплнение вашего задания и не забудьте его похвалить после....
Мне очень нравится как воспитывают детей в еврейских семьях....Отсюда и дети другие....

 

Полковник, я дочь офицера и жена офицера, и прекрасно знаю, как часто действующий офицер бывает дома. Вам может быть хватало и взгляда для воспитания Ваших сыновей, но как часто Вы обращали свой взгляд на маленьких сорванцов? Уверенна, что по большей части воспитанием Ваших сыновей занималась Ваша супруга.
У нас в семье папа чаще более мягко относится к проступкам детей и больше им позволяет, нежели я. А цели, задачи и контроль выполнения - моя прерогатива.